ESCOLA FAZ TECNOLOGIA FAZ ESCOLA(FÓRUM)

O video aponta uma questão muito significativa, pois ele proporciona ao professor interagir de forma dinâmica com os alunos, transformando a maneira de ensinar,chamando a atenção dos alunos através de chats, blogs, emais.Entretanto para que isso ocorra o educador deve estar atualizado com as novas tecnologias dentro da escola para que seu ensino aconteça de forma armonica.

Laboratório de informática na escola

NÚCLEO TECNOLÓGICO EDUCACIONAL – NTE BELÉM/SEDUC

CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL

PROFESSORA MARIA DO CARMO ACÁCIO

ALUNA ROSIVALDA LOPES DE MELO

TEMA;COMO MELHORAR A ESTRUTURA TECNOLÓGICA DA ESCOLA

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NA ESCOLA

A escola forma pessoas:homens,mulheres,crianças,jovens e adultos.Muitas metodologias são abordadas,métodos e estratégias são planejadas para fazer com que o aluno aprenda. Mas atualmente os planos tradicionais já não alcançam as metas estabelecidas pelas escolas como antigamente. Observa-se que a informática é de grande relevância nesse processo.

Dessa forma a maioria das escolas particulares e principalmente as públicas possuem laboratório

de informática,mas não funcionam por falta de profissionais qualificados nessa área de trabalho.

A implementação de uma rede de computadores para um laboratório de informática seguindo as normas técnicas utilizadas atualmente no mercado,terá baixo custo de investimento

As unidades de ensino possuem cada uma delas um projeto político pedagógico.no qual deverá constar a criação do laboratório de informática,apresentando:Objetivos,Introdução,Objetivos do projeto,escopo,parte 1-identificação das necessidades abordadas na pesquisa,parte 2-estrutura física de no mínimo 15 estações,sala com 25m quadrados,climatizada e mais 1m quadrados por estação. E também com software e aplicativos educacionais(Linux Curumim 7) e equipe técnica(instrutores da própria escola:os professores devidamente capacitados.

Os custos dessa implementação será no total de $25.000.E todos ganham com essa estrutura tecnológica;os professores,demais funcionários da escola e os alunos.

COMO MELHORAR A INFRA ESTRUTURA TECNOLÓGICA NA ESCOLA

ATUALMENTE,EM QUE A GLOBALIZAÇÃO, VEM TRANSFORMANDO OS MEIOS COMUNICAÇÃO E A ECONOMIA. NO BRASIL E NO MUNDO TRANSFORMANDO A NOSA MANEIRA DE PENSAR E AGIR.POIS,O DOMÍNIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS SÃO IMPRESCINDÍVEIS NO MERCADO DE TRABALHO,NA VIDA SOCIAL,NO LAZER,ENTRE OUTRAS E PRINCIPALMENTE NA EDUCAÇÃO.

DESSA FORMA ,TEMOS QUE MELHOR A QUALIDADE DO ENSINO APRENDIZAGEM,SE ADAPTAR AS NOVAS MANEIRAS DE ENSINAR,LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A VIVÊNCIA DOS ALUNOS FRENTE AS NOVAS TECNOLOGIAS,ENFIM TEMOS QUE CONHECER NOSSOS ALUNOS,POIS OS MESMOS JÁ ESTÃO CONECTADOS E INTERAGINDO NA INTERNET.

PORTANTO,PRECISAMOS DE NOSSAS ESCOLAS BEM EQUIMPADAS TECNOLOGICAMENTE E DE PROFESSORES COM FORMAÇÃO CONTINUADA.

Quem sou eu

ROSIVALDA LOPES MELO, filha de agricultores do interior do MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PARÁ. Onde, a carência de professores era muito grande em função da falta das universidades e até mesmo de escolas do antigo curso normal.

Assim que os filhos terminavam a quarta série do primeiro grau,os pais mandavam os filhos para capital a fim de dar prosseguimentos aos meus estudos em 1987 concluí à oitava série(nesta capital) e no mesmo ano casei. Mas o marido não deixou concordou que continuasse estudando. .Voltamos para o interior. No qual consegui um contrato de trabalho pela nicípio de Cametá e SEDUC(PARÁ).Mas,como o mundo globalizado requer profissionais cada vez mais bem informados e capacitados tecnologicamente,continuo buscando novos saberes para melhorar a qualidade do meu trabalho. ¹²